Друзья, представляем вам интервью сотрудников нашего факультета. Преподаватели рассказывают о том, как начиналась их «психологическая» биография, происходило их становление как специалистов, каких профессиональных успехов они достигли.
Они делятся воспоминаниями о своих учителях и дают оценки сегодняшним студентам. Рассказывают, что в их жизни значит психология и кто такие настоящие психологи.
Ахутина Т.В. доктор психологических наук, профессор кафедры Возрастная психология.
«Я думаю, что в этом Университете хорошо понимают необходимость тесной связи хорошей теории и практики. Поэтому здесь, например, открыта кафедра «Культурно-исторической психологии», а с другой стороны, у студентов много практически ориентированных семинаров. И это залог их дальнейших успехов
» Подробнее ››
Гуружапов В.А. доктор психологических наук, профессор, зав. кафедрой кафедрой Педагогической психологии.
«Cудя по перечню тех учебных курсов, которые у нас читаются, наш факультет психологии образования стоит хоть и не впереди планеты всей, но является одним из передовых. Каких-то особых нареканий по поводу наших выпускников я не слышал. А если сравнивать тех, кто к нам поступает в аспирантуру: со стороны и наших выпускников, то наши, как правило, лучше
» Подробнее ››
Доронова Т.Н. кандидат педагогических наук, профессор кафедры Дошкольной педагогики и психологии
«
я хотела бы пожелать будущим студентам, выбирающим в качестве специализации дошкольную психологию, продолжительной и качественной практики в детском саду. И еще одно пожелание: нынешним психологам придется искать альянс не только с педагогами, но и с медиками. Будущее образования в успешности развития этого тройственного союза. И в руках тех, кто завтра станет психологом
» Подробнее ››
Лаврентьева Т.В.
кандидат психологических наук, старший научный сотрудник профессор кафедры Дошкольной педагогики и психологии.
«По счастью, мне представляется, что я могу отделить себя от своей профессии, хотя это удается с достаточным трудом. Я считаю, что у психологов есть масса недостатков психологического свойства, к числу которых относится некий психологический снобизм, с одной стороны, а с другой стороны, видение мира через очки психолога
» Подробнее ››
Егорова М.А. профессор кафедры Педагогической психологии, декан факультета «Психология образования», кандидат педагогических наук.
«Роль и значение психологов в формировании психологического мировоззрения общества трудно переоценить. Часто мы не видим проблем, которые существуют в детско-родительских отношениях вне профессионально круга. Однако когда делаешь шаг за пределы Университета, за пределы профессионального сообщества, то на каждом шагу видна не просто безграмотность, а вопиющее нарушение прав ребенка
» Подробнее ››
Мещерякова И.А. доцент кафедры Педагогической психологии.
«Об этом трудно говорить. Мне кажется, что быть преподавателем это не просто читать лекции и проводить семинары. Это должно проявляться в возникновении какого-то внутреннего чувства, внутренней позиции. И еще. Для меня ценно, что преподаватель не только обучает других; но имеет уникальную возможность все время учиться
» Подробнее ››
Обухова Л.Ф. доктор психологических наук, профессор, заведующая кафедрой Возрастной психологии
«Психология незаменима в любой сфере жизни, и ее знание не повредит ни одному человеку, чем бы он ни занимался. Я всегда обращаю внимание своих студентов на даты жизни психологов: все, за исключением Л.С. Выготского, жили и живут очень долго и очень долго сохраняют работоспособность
» Подробнее ››
Сулейманян А.Г. доцент кафедры Педагогической психологии, кандидат психологических наук.
«Для управления огромными массами людей, современным обществом психология выходит на передний план. Вопросы силы или слабости любой страны определяются, прежде всего, гражданином этой страны. Мы живем в едином мире, где давно назрела необходимость дать целостное универсальное знание о человеке. По моему убеждению, в ХХI веке именно психология должна стать «наукой наук»
» Подробнее ››
Смирнова Е.О. доктор психологических наук, профессор кафедры Возрастной психологии
«Психология это, действительно, всегда интересно. Но при условии, что с годами ты не обрастаешь самодовольством и чувством обретенной истины. Если ты не успокаиваешься в уверенности, что истина вся без остатка содержится в некой конкретной теории. Я не люблю, когда людям все понятно: вот это деятельность, это сознание, это опосредованность
» Подробнее ››
Шведовская А.А. доцент кафедры Возрастная психология.
«В наш славный Университет на факультет психологии образования меня пригласила заведующая кафедрой возрастной психологии МГППУ, профессор Людмила Филипповна Обухова. За что ей огромное спасибо.Я не представляю своего со-существования с Университетом без постоянной поддержки и понимания со стороны декана факультета психологии образования Марины Алексеевны Егоровой.» Подробнее ››